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场景描写小学

《场景描写小学》

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场景描写小学

1、且夫物众而智寡,寡不胜众,智不足以遍知物,故因物以治物。

2、不易乎世,不成乎名。遁世无闷,不见是而无闷。乐则行之,忧则违之。《乾·文言》

3、君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎。《乾·九三》

4、凡奸臣皆欲顺人主之心,以取亲幸之势也。是以主有所善,臣从而誉之;主有所憎,臣因而毁之。凡人之大体,取舍同者则相是也,取舍异者则相非也。

5、“急不择言”的病源,并不在没有想的工夫,而在有工夫的时候没有想。

6、天下之有无,非思虑之所能起灭。

7、已庇其身,天下后世已安之而莫能易,然且任一往之怒,效人之诃诮而诃诮之;小人之不服,非无其理也,而又恶能抑之?

8、唐之乱,贿赂充塞于天下为之耳。

9、“不耻最后”。即使慢,驰而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。

10、乃居德于弘,则正心诚意之不讲,而天下之大本以遗;自谓无疑于道,则格物致知之不用,而天地之化育,其日迁于吾前者,具忘之矣。



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