《教室的描写》
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1、孤单痛失的心碎，痛彻心扉后，依旧孤独相送，羁绊不休的思念，是流年轻度的孤烟，勾勒在心间的离愁，是这一季不敢离去的沧桑
2、每个人都在努力 并不是只有你满腹委屈。
3、爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福。爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜。爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。
4、相知即会心有灵犀互有感应，知己懂得知心人，为何情长臆断做了狠心人?独自让我伤心了好久，彷徨在渡口泪流不休，凄然盼不回归期。
5、爱，是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福;爱，是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜;爱，是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的。
6、心哭了 ，没人能听得到，有人说我傻，有人笑我痴，我说我要坚守这份纯真，那怕最后，心碎了，无泪了，心甘情愿，无怨无悔。
7、不知，谁能坦然岁月留下的伤?诀别后又是谁会心碎，又有谁能相随?
8、有一种心碎叫做平静，有一种忧伤叫做美丽，没有人能看到未来的华丽，就像没有人能懂得生命到来的时候是否蔓延着悲寂，如果孤单是一种安静，那么我抛弃快乐，如果幸福的背后涌现着漫无止境的绝望，那么我选择悲伤，没有人会懂这种生活是怎样，也没有人能看清现实的背后一直在编织着一个巨大的慌。
9、是谁带起那阵寂寞的风?又是谁让那份寂寞唱起了风的挽歌?忧伤的旋律、模糊的乐章...寂寞在唱什么歌?那飘动的心碎又有谁可以知道?摸不透、听不清...只模糊的在心头留下了那句心碎的旋律：对不起、我爱你......
10、梦碎的声音跌落在午夜的尽头，用最后一缕余光换取下一个天亮，黑夜的寂寥如此漫长，我的心碎是你看不到的忧伤…
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