《我的老师动作描写》
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1、如果 我作为一个批评家，当然要尽量排除掉我个人的审美偏好，尽量客观地评价别人。但是我作为一个作家，我就可以非常个性化地选择我所喜欢的，不读我不喜欢的。 刚才一位先生提到了作家和社会生活的关系，尤其是和政治之间的关系。好的文学、好的作家当然离不开社会生活。作为一个中国作家必须对中国社会所发生的一切 保持一种高度的兴趣，而且有深入的了解和体验。
2、五十年代的人是比较纯洁的，六十年代的人是十分狂热的，七十年代的人是相当胆怯的，八十年代的人是察言观色的，九十年代的人是极其邪恶的。
3、看任何事情，大事情看不懂的时候就当小事情来理解，小事情要放到大事情上去靠拢分析。
4、伟大的作品,没有必要像宠物一样遍地打滚赢得准贵族的欢心,也没有必要像鬃狗一样欢群吠叫。它应该是鲸鱼,在深海里,孤独地遨游着,响亮而沉重地呼吸。
5、世上原本有很多路。有些，走的人少了，渐渐就不成了路。
6、人都是不彻底的。人与兽之间藕断丝连。生与死之间藕断丝连。爱与恨之间藕断丝连。人在无数的对立两极之间犹豫徘徊。如果彻底了，便没有了人。因此，还有什么不可以理解?还有什么不可以宽恕?还有什么不可以一笑置之的呢?
7、所以对于膨胀的欲望，人应该有“放下”的智慧。
8、生育繁衍，多么庄严又多么世俗，多么严肃又多么荒唐。
9、每个人都有一场爱恋，用心、用心、用力，感动也伤感。我把最炙热的心情藏在那里。你不懂我，我不怪你。
10、贫富与欲望，是人类痛苦或欢乐的根源，依然是当今世界的主要矛盾。
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