《炒菜的动作描写》
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1、做一个世界的水手，奔赴所有的码头。
2、我听见了谈话者的谈话，关于始与终的谈话，可是我不谈论始与终。
3、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
4、不牺牲钱财，无教育可言;民无教育，安能立国!
5、天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。—— 贺拉斯
6、没有哪座为自由而牺牲者的坟墓不长出自由的种子，而种子又必然生出种子，春风带它们到远方播种，雨雪将滋养它们。
7、环境我一手创造了环境—— 拿破仑
8、自由如果不限制，一定造成强者对弱者的剥削。
9、“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。—— 维纳
10、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
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