《描写老师温柔的段落》
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1、不取于相，如如不动。
2、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。——彼得·杜拉克
3、过去心不可得，现在心不可得，未来心不可得。
4、如果今天的你还没有任何目标，那么明天的清晨，你用什么理由把自己叫醒呢?——荷马
5、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
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9、管理就是沟通、沟通再沟通。——杰克·韦尔奇
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