《一什么双手》
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1、没有能力的教育者应该要用鼓励、赞美的方式,而不是一味的否定孩子。
2、命运总是不如愿。但往往是在无数的痛苦中,在重重的矛盾和艰难中才使人成熟起来,坚强起来;虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。
3、品质有标准,知识没有标准。品质有标准答案是民族的幸事,考试只有标准答案是国家的不幸。
4、所有的教育其实最重要的就是身教,孩子他不听你说什么,他就看你身边人怎么做。比如父母,你想告诉孩子一个道理,你直接对他说的话他记不住,你当着他对别人说的话他记得清楚。其实我在生活当中接触一个人,我不看他这个人行不行,我就看他的朋友是谁,立身成败在于所染。
5、差生是差老师和差家长联手缔造的。
6、先别去死,再试着活一活看。孤独的心必是充盈的心,充盈得要流溢出来要冲涌出去,便渴望有人呼应他、收留他、理解他。
7、我什么都没有忘,但是有些事只适合收藏,不能说,也不能想,却又不能放。
8、生活包含着更广阔的意义,而不在于我们实际得到了什么;关键是我们的心灵是否充实。对于生活理想,应该像宗教徒对待宗教一样充满虔诚与热情!
9、是的,世界上怕就怕认真二字。人和社会,一切斗争的总结局也许都是中庸而已。与其认真,不如随便,采菊东篱下,悠然见南山; 有钱就寻一醉,无钱就寻一睡;与过无争,随遇而安。
10、一种真正美好的感情,像酒一样,在坛子里藏得越长,味道或许更醇美。
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