《晴春是什么》
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1、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
2、我国地大物博，而于一路之工，必须借重外人，引以为耻。——詹天佑《京张铁路工程纪略》
3、如果刑罚权不受限制，那一切正义都有可能被架空，而且往往是以正义的名义来架空正义。
4、看见的正义你不需要去相信，看不见的正义才是需要去相信的。
5、时钟指示出瞬息片刻——但什么能指示出永恒?
6、处治世，为好人易。处乱世，为好人难。处治世，生活容易环境安和，纵然不去为恶，也算不了一个好人。正如一个女子，衣食不缺，且日与一群贤妇女同居，而能不卖淫，那还能称好为贤女么?处乱世，生活艰难环境恶劣，偏要努力学好，才真算一个好人。正如一个女子，衣食两缺，且日与一群娼妓蕩妇同处，而能清白自守，那才配称她为贞女呢。—— 老宣
7、很多法学学得好的同学，学着学着已经丧失人性了。
8、但知竞争财利，而不知竞争义务，群德不进，奴隶由人，故国弱而民贫。
9、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
10、要像树和动物一样，去面对黑暗，暴风雨，饥饿，愚弄，意外和挫折。
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