《纠结的心理描写》
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1、人生如风，风过无痕。
2、不要停止学习。不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。
3、在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。──譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土;没有土，便没有花木了;所以土实在较花木还重要。
4、21.生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见了;记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了;遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在?记住的，是不是永远不会消失?
5、未曾哭过长夜的人，不足以语人生。
6、一切主义，一切学理，都该研究。但只可认作一些假设的(待证的)见解，不可认作天经地义的信条;只可认作参考印证的材料，不可奉为金科玉律的宗教;只可用作启发心思的工具，切不可用作蒙蔽聪明、停止思想的绝对真理。如此方才可以渐渐养成人类的创造的思想力，方才可以渐渐使人类有解决具体问题的能力，方才可以渐渐解放人类对于抽象名词的迷信。
7、人生不是缺少风景，只是那些在你生命中的一路春光，被你匆匆而过的马蹄踏为碎片。
8、童年并没有多幸福，只是我妈回想起来，似乎很幸福。
9、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
10、不满足是向上的齿轮。
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