《描写小学生活的作文》
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1、苍鹰的影子掠过，麦田战栗，我成为秋天的解释者，回到大路上，戴上帽子集中思想，如果天空不死。
2、岁月如男孩呼啸成群，分三路包抄，灵活的小腿伴随咚咚脚步声，登堂入室，最后消失在西边操场的尘埃中。我们教室紧把着操场入口处。我熟知那脚步声——岁月的去向与动静。
3、我要用文字重建一座城市，重建我的北京——用我的北京否认如今的北京。在我的城市里，时间倒流，枯木逢春，消失的气味儿、声音和光线被召回，被拆除的四合院、胡同和寺庙恢复原貌，瓦顶排浪般涌向低低的天际线，鸽哨响彻深深地蓝天，孩子们熟知四季的变化，居民们胸有方向感。
4、其实乌鸦和人有一种共生关系，它们热爱人类，循其足迹，蹭吃蹭喝。有人类的弱点，怕孤独，呼啸成群。它们肯定有自己的社会结构，只不过人对此没有耐心罢了：天下乌鸦一般黑。
5、当守门人沉睡，你和风暴一起转身，拥抱中老去的是时间的玫瑰。
6、你召唤我成为儿子，我追随你成为父亲。
7、我不想安慰你，在颤抖的枫叶上写满关于春天的谎言。
8、一年一年，风吹一阵，雨落几场，等草木从裂缝里长出来，盖满了群山，你就长大了。
9、知道和感觉到是两码事。
10、在每一张脸上摇曳，没有留下痕迹，影子的浪花，轻击着雪白的墙壁，挂在墙上的琴，暗中响起，仿佛映入水中的桅灯，窃窃私语。
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