《描写植物节》
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1、一般人虽受相当教育，但缺乏判断是非善恶的能力;科技教育与人文教育未能整合，阻碍教育整体的发展，亦且影响学生健全人格的养成。
2、心之官则思，思则得之，不思则不得也。
3、诐辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离，遁辞知其所穷。
4、不以规矩，不成方圆。
5、自暴者，不可与有言也;自弃者，不可与有为也。
6、人皆可尧舜。
7、得志与民由之，不得志独行其道。
8、穷则独善其身，达则兼济天下。
9、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?
10、其进锐者，其退速。
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