《古文项羽之死朗读》
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1、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
2、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
3、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
4、现在我们可以更趋近一步去欣赏这大自然的美并使自己陶醉于愉快的深思之中，从而更深刻地激起我们对伟大的创世主和万物主宰的敬爱和崇拜的心情，这才是哲 学的最优美和最有价值的果实。如果有谁从事物的这些最明智最完善的设计中看不到全能创世主的无穷智慧和善良意志，那么他一定是个瞎子，而如果拒绝承认这 些，那他一定是一个毫无感情的疯人。人物资料
5、一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
6、你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。对待生命你不妨大胆冒险一点， 因为好歹你要失去它。如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。
7、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
8、无知识的热心，犹如在黑暗中远征
9、把简单的事情考虑得很复杂 ，可以发现新领域 ;把复杂的现象看得很简单 ，可以发现新定律 。
10、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
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