《什么是人人平等》
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1、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。
2、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国
3、求学时期，诸生当以道得，身体，知识三事为自立基础。——《学生应以德智体三事为自立基础》
4、学历重要吗，不重要;家庭背景重要吗，不重要;重要的是什么?是你自己!
5、遗忘是一般刚强的，有创造力的人的法宝，他们会像自然一样的遗忘，自然界就不知道有什么过失，弱者不是把痛苦作为惩前毖后的教训，反而在痛苦中讨生活，浸在里头，天天回顾以往的苦难，折磨自己。
6、付出，不一定会有收获;不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
7、试问，学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入，是否合乎社会之需求?造就之人才，是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力?若曰不能，是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育，则教育神圣亦不足称矣。
8、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分。因此时间一过，态度又回复原状，而没有改变情感与行为倾向。
9、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
10、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭亲情的名言
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