《古文翻译古今异义》
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1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
2、只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染—— 谢德林美国疫情特朗普搞笑语录
3、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
4、法待人而后行，事因时为变通，若徒墨守旧章，拘牵浮议，则为之而必不成，成之而必不久。
5、大家千万要以事前一般人标准，把自己代入进去看问题，千万不要以事后理性人标准、事后诸葛亮去苛求别人。
6、不牺牲钱财，无教育可言;民无教育，安能立国!
7、其实我一直觉得自己跟很多创业者一样，会挨打，会摔跤，受冷眼，也自己花时间理清物和物之间的关系，但再危险，眼前的一切仍然有趣且壮观。
8、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。—— 李大钊
9、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
10、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
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