《描写花字》
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1、哪里有理性、聪明，哪里就有庄严。 ——马丹.杜.加尔
2、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
3、青春一经典当即永不再赎。
4、弯路是要战胜的对象，要想尽办法击溃它;弯路是竞争时的伙伴，在竞争中并肩作战;弯路是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值;而人生与弯路是论坛上的辩友，失去了一方，另一方会失去意义。
5、时难得而易失也。 ——贾谊
6、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——俄国普列汉诺夫
7、夜来风雨声，花落知多少。 —— 孟浩然
8、读书应防迷，做事应防浮，前进应防颠，后退应防馁。
9、对人来说，最最主要的工具是庄严。 ——普列姆昌德
10、读别人，其实也在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。读人，最重要的是读懂怎样为人。读人，是为了要做一个真正的人。因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
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