《描写音乐老师》
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1、每个人生来就有双重的权利：第一，他的人身自由的权利……第二，同他的弟兄一起先于其任何人继承他的父亲的财物的权利。
2、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。
3、各家都有一本难念的经
4、真正美丽的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。
5、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
6、人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗?要做到这一步，就须懂得如何珍视这短暂和永久。
7、我们幼小的时候得到的印象，哪怕极为微小、几乎察觉不到，都会对一生产生长久而深远的影响;正如江河的源泉，水性柔和，稍用一点人力就能将它们引向别处，使喝酒的方向发生根本的改变;只要最初从根源上这么引导一下，河流就有了不同的趋向，最后流到十分遥远的地方去了。
8、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。
9、我们幼小的时候得到的印象，哪怕极为微小、几乎察觉不到，都会对一生产生长久而深远的影响;正如江河的源泉，水性柔和，稍用一点人力就能将它们引向别处，使喝酒的方向发生根本的改变;只要最初从根源上这么引导一下，河流就有了不同的趋向，最后流到十分遥远的地方去了。
10、未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
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