《在河边用什么诗》
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1、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
2、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
3、谁都不能把多于自己所有的权力给予他人。
4、泉水虽可共享,但谁又能否认，在水罐中所盛的水只属于取水的人呢?
5、德行 比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结 果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
6、首先和最后要求于天才的事，就是热爱真理。
7、独处的人还算机灵，而在群体中他简直就是个傻瓜。
8、人之所以千差万别，均是教育之故。
9、幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。
10、如果真理得到信任是这么难，那谎话就一定是这里的通行证了。
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