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教材分析怎么写

《教材分析怎么写》

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教材分析怎么写

1、水是喧哗的,深水是沉默的。

2、3.政治是经济的集中表现。

3、男儿志兮天下事,但有进兮不有止,言志已酬便无志。

4、没手,没脚,没烦恼。

5、人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。

6、2.书籍是巨大的力量。

7、有两种模糊:一种源于思想感情的贫乏,只能用语言来替代思想感情;另一种源于语言的贫乏,语言不足以表达丰富的思想感情。

8、一项法律,一项看不见的法律,它只能管到几块路牌之内,这几块路牌的那一边它就管不着了,这难道不是真的吗?

9、有些伦理学家认为,除母爱之外,两性的爱是最不由自主,最没有利害观念,最没有心计的,这个见解真是荒谬绝伦。即使大部分人不知道爱情怎么发生,但是一切生理上精神上的好感,仍然从头脑、感情或是本能的计算出发的。男女之爱主要是一种自私的感情,而自私就是斤斤较量的计算。

10、美有如夏天的水果,容易腐烂且不持久。



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