《什么叫教学策略》
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1、人生就是这样,有追求就过得充实,哪怕有痛苦,后面带来的愉悦就更珍贵,如果没有这个东西,大家觉得没有风险。
2、“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,任何事物的形成与发展都来自于积累。积累更需要靠毅力持之以恒,知识需要积累,阅历、诚信、人脉等等都需要在持续积累中达到质的变化。人生即是在不断积累中成长、成熟。
3、记得很多年前,比尔盖茨说:“我的企业离破产只有12个月”。意思是,如果企业没有不断创新进步,也许一年后就不能生存。一个在国际信息业执牛耳的企业尚且居安思危,何况我们呢?
4、没有热忱的经营者,也就教育不出敬业的员工。
5、跨行业嫁接正对大多数产业产生深刻变革影响。20年前我们从未想到计算机软件产业今天会如此深刻的影响手机业和家电业,而今都发生了。现在家电业和家居产业都有融合的趋势。未来家电业会不会与医疗产业、教育产业发生联系?在事物未出现时看到它,这才叫做慧眼。
6、一个好员工应该是一个各极主动去做事,积极主动去提高自身技能的人。这样的员工不必依靠管理手段去触发他的主观能动性。
7、先做人,后做事,偶尔做秀。做秀产生影响力,做人太理性就没有魅力。
8、人生的选择决定一切。
9、人有惰性,是本性使然,所以要通过读书、教育、训练去改变这种惰性。许多人因为惰性,在不敢或不好意思的借口下给自己画地为牢。如同**的背面,惰性的背后是别样的潜能,实际上,在志向和胆量的冲击下,人不仅可能,而且完全有能力发挥潜能出来。
10、人有惰性,是本性使然,所以要通过读书、教育、训练去改变这种惰性。许多人因为惰性,在不敢或不好意思的借口下给自己画地为牢。如同**的背面,惰性的背后是别样的潜能,实际上,在志向和胆量的冲击下,人不仅可能,而且完全有能力发挥潜能出来。
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