《描写教室环境》
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1、3. 我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊!我爱这丰收的、金黄色的秋天。
2、26. 啊，秋天晚上的声音，我喜欢，我赞美!它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。
3、51. 当金色的十月送给大地一束火炬，当丰收的硕果装满热情的箩筐，我骄傲的昂起头，用嘹亮的声音歌唱：祖国万岁!
4、26. 秋天里还有红红火火的枫叶，一阵风吹过，火红的枫叶随风飘荡，村子口、大路边，都闪耀着小火苗，把人们的心也给燃烧起来了。
5、3. 我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊!我爱这丰收的、金黄色的秋天。
6、47. 偶然落一阵秋雨，薄寒袭人，雨后常常又现出冷冷的月光，不由人不生出一种悲秋的情怀。
7、23. 豆角架上一串串，辣椒红得像火炭，大萝卜露出了地面，大白菜像胖娃娃，黄瓜绿得要滴下水来，一群群小蜜蜂，低声唱着小曲，对对蝴蝶在金黄的菜花上翩翩起舞。
8、33. 夏雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西。夏雨洋洋洒洒，淅淅沥沥，洗涤着尘世的尘埃
9、1. 秋天的夜晚，有高洁的月亮陪伴。
10、43. 低处的田洞里，稻谷熟了，金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，如似一曲动人的乐章。
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